การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: กรณีศึกษาโรงเรียนประตูชัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ผู้เขียน

  • สรียา ศิลาบุตร Department of Computer Education, Faculty of Education, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University
  • วรุณ สุชฎา Department of Computer Education, Faculty of Education, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University
  • ศิริพล แสนบุญส่ง Department of Computer Education, Faculty of Education, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

คำสำคัญ:

บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย, อุปกรณ์คอมพิวเตอร์, ระดับชั้นประถมศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง อุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนประตูชัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนของ นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนมัลติมีเดียที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ปี ที่ 2 จำนวน 22 คนที่ได้จากการวิ ธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิ จัยได้แก่ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ มัลติ มีเดียเรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ 2) แบบประเมินคุณภาพสื่ อ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิ จัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ มีประสิทธิภาพ 82.73/80.61 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

การดาวน์โหลด

ตีพิมพ์แล้ว

2021-12-14

วิธีการอ้างอิง

1.
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: กรณีศึกษาโรงเรียนประตูชัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. MITIJ [อินเทอร์เน็ต]. 14 ธันวาคม 2021 [อ้างถึง 22 สิงหาคม 2026];4(2):69-80. Available at: https://ojs.mju.ac.th/ojs-system/article/view/561

บทความที่มีผู้อ่านมากที่สุดโดยผู้เขียนคนเดียวกัน