กิมคิดแพลตฟอร์มเกมการศึกษาแบบดิจิทัลสำหรับการวัดผลระหว่างเรียน
คำสำคัญ:
แพลตฟอร์ม, เทคโนโลยี, การเรียนรู้, เกมการศึกษา, การวัดผลบทคัดย่อ
การนำเกมมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและยกระดับ คุณภาพการศึกษาเป็นแนวทางที่ได้รับความสนใจอย่างมากในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ รูปแบบบทเรียนออนไลน์ แอปพลิเคชัน และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ ซึ่งถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการ พัฒนาการศึกษา บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้งานแพลตฟอร์ม Gimkit ในการ เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ในชั้นเรียน โดยนำเสนอความเป็นมา วัตถุประสงค์ และแนวทางการใช้ เกมเป็นฐานในการพัฒนาผู้เรียน ผลการศึกษาพบว่า การใช้แพลตฟอร์มนี้ช่วยลดภาระงานด้านการ เรียนการสอน เพิ่มความสนใจของผู้เรียน และลดข้อบกพร่องในความเข้าใจเนื้อหาการเรียน ในทำนอง เดียวกันยังอธิบายลักษณะและวิธีการใช้งานแพลตฟอร์มในโหมดต่างๆที่ผู้สอนสามารถเลือกใช้วัดผล ระหว่างเรียนได้ตามความเหมาะสม การศึกษาครั้งนี้สามารถให้ข้อเสนอแนะคือ ผู้สอนควรทำความ เข้าใจขั้นตอนการใช้งานในแต่ละโหมดของแพลตฟอร์มอย่างละเอียด เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์ สูงสุดและสอดคล้องกับความทันสมัยของเทคโนโลยีการศึกษาในปัจจุบัน
การดาวน์โหลด
ตีพิมพ์แล้ว
ฉบับ
ส่วน
ใบอนุญาต
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...

