การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การใช้นวัตกรรม Google Apps. for Education ส าหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
คำสำคัญ:
สื่อการสอน , คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน , กูเกิลแอปส์ , โปรแกรมประยุกต์บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การใช้
นวัตกรรม Google Apps. for Education สาหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี เครื่องมือที่ใช้ในการ
วิจัยในครั้งนี้ คือ บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน รวมทั้งแบบประเมิน
ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การใช้นวัตกรรม Google
Apps. for Education นาไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างจานวน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย
(Sample Random Sampling) ผลการวิจัยสรุปว่า บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้นมา
มีประสิทธิภาพ 81.37/85.44 เมื่อนาคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนมาเปรียบเทียบความแตกต่าง
ของค่าเฉลี่ยด้วยการทดสอบ t-test พบว่าผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาที่เรียนบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์
สูงขึ้นอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักศึกษามึความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียน
อิเล็กทรอนิกส์ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
การอ้างอิง
กรมวิชาการ. (2545). การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
กรุงเทพฯ : กองวิจัยทางการศึกษา กรม.
กิดานันท์ มะลิทอง. (2554). สื่อการสอน จากสื่อพื้นฐานถึงสื่อดิจิทัล. กรุงเทพฯ: นานมีบุ๊คส์.
กิตติ ภักดีวัฒนะกุล และจ าลอง ครูอุตสาหะ. (2546). คัมภีร์ระบบฐานข้อมูล. พิมพ์ครั้งที่ 2.
กรุงเทพฯ: เคทีพี คอมพ์แอนด์ คอนซัลท์.
ใจทิพย์ ณ สงขลา. (2550). วิธีวิทยาการออกแบบการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์. กรุงเทพฯ:
ศูนย์ต าราและเอกสารทางราชการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธรินี มณีศรี. (2555). การพัฒนาสื่อการสอนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรายวิชา IEG 320
ความน่าจะเป็นและสถิติส าหรับวิศวกร . รายงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน.
กรุงเทพฯ : คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
มนต์ชัย เทียนทอง. (2556). นวัตกรรม : การเรียนและการสอนด้วยคอมพิวเตอร์. กรุงเทพฯ :
แดเน็กซ์ อินเตอร์คอร์ปอเรชั่น.
วิทยา เรืองพรวิสุทธิ์. (2542). เรียนรู้ระบบเครือข่ายองค์กรยุคใหม่. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
การดาวน์โหลด
ตีพิมพ์แล้ว
ฉบับ
ส่วน
ใบอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารแม่โจ้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม

ผลงานนี้ได้รับอนุญาตภายใต้ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...

