การผลิตชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาลสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้เขียน

  • เชาว์วรรธน์ วันทอง Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi
  • บัณฑิตา โพธิ์จักร Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi
  • พงศกรณ์ พุ่มพวง Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi
  • วิศรุต กระเป๋าทอง Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi
  • นฤมล เทพนวล Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi

คำสำคัญ:

ชุดการสอนออนไลน์, ระบบสุริยะจักรวาล, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ผลิตชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีคุณภาพ 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนของผู้เรียนที่ เรียนด้วยชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล สำหรับ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่ม ตัวอย่างที่ใ ช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนระดับชั้ น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร จังหวัดปทุมธานี จำนวน 25 คน ได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะ จักรวาล 2) แบบประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาและด้านสื่อ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) ชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล มีคุณภาพด้านเนื้อหา มีผลค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.68 อยู่ในระดับดีมาก และมีคุณภาพด้านสื่อ มีผลค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.69 อยู่ใน ระดับดีมาก 2) ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยคะแนนเท่ากับ 14.80/11.30 และ 3) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาล มีผล ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.48 อยู่ในระดับมากที่สุด

การดาวน์โหลด

ตีพิมพ์แล้ว

2024-12-24

วิธีการอ้างอิง

1.
การผลิตชุดการสอนออนไลน์ เรื่อง ระบบสุริยะจักรวาลสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. MITIJ [อินเทอร์เน็ต]. 24 ธันวาคม 2024 [อ้างถึง 19 สิงหาคม 2026];10(3):1-16. Available at: https://ojs.mju.ac.th/ojs-system/article/view/475

บทความที่มีผู้อ่านมากที่สุดโดยผู้เขียนคนเดียวกัน