การพัฒนาหนังสือ 3 มิติ ความเป็นจริงเสริม เรื่องเกษตรทฤษฎีใหม่

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาหนังสือ 3 มิติ ความเป็นจริงเสริม เรื่องเกษตรทฤษฎีใหม่ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียน และหลังเรียน (3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มี ต่อหนังสือ 3 มิติ ความเป็นจริงเสริม เรื่องเกษตรทฤษฎีใหม่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้ น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสุเหร่าลำแขก จังหวัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 32 คน ได้มาจากการเลือก แบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) หนังสือ 3 มิติ ความเป็นจริงเสริม เรื่องเกษตรทฤษฎีใหม่ 2) แบบประเมินคุณภาพสื่อ และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ผลการวิจัย พบว่า (1) คุณภาพของหนังสือ 3 มิติ ความเป็นจริงเสริม เรื่องเกษตรทฤษฎีใหม่ ด้าน สื่ อมัล ติมีเดีย มี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 มีคุณ ภาพอยู่ในระดับ ดีมาก (2) ผลกำรเปรียบเทียบผลสั มฤทธิ์ ทางการเรียนพบว่า หลังเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรี ยน โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 7.66 และ (3) ผลกำรประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือ 3 มิติ มีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.50 อยู่ใน ระดับมากที่สุด