กลับไปยังรายละเอียดของฉบับ การประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) ในการพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการออกแบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF