การพัฒนาโมเดล 3 มิติ ซากดึกดำบรรพ์ของไทยด้วยเทคนิคโฟโตแกรมเมทรี

บทคัดย่อ

โครงการวิจัยนี้ ได้รับทุนสนับสนุนจากกองทุนจัดการซากดึกดำบรรพ์ กรมทรัพยากรธรณี ประจำปีบัญชี 2566 การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างโมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ ด้วยเทคนิคโฟโตแกรมเมทรี 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพเทคนิคโฟโตแกรมเมทรีในการสร้างโมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของหนังสือ AR และแอปพลิเคชัน AR โมเดล 3 มิติ ซากดึกดำบรรพ์ ประชากร นักเรียนชั้นประถมศึกษา เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี กลุ่ม ตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี จำนวน 182 คน โดยวิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) โมเดล 3 มิติ ซากดึกดำบรรพ์ของไทย 2) แบบประเมินประสิทธิภาพของเทคนิคโฟโตแกรมเมทรีใน การสร้างโมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ 3) แบบประเมินคุณภาพของโมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ด้วย เทคนิคโฟโตแกรมเมทรี 4) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหนังสือ AR และแอปพลิเคชัน AR โมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินประสิทธิภาพเทคนิคโฟโตแกรมเมทรีในการสร้างโมเดล 3 มิติซากดึกดำบรรพ์ มีประสิทธิภาพร้อยละ 91.52 2) ผลการประเมินคุณภาพของโมเดล 3 มิติซาก ดึกดำบรรพ์ด้วยเทคนิคโฟโตแกรมเมท รายการประเมินที่มีคุณภาพสูงสุดคือ ความสมบูรณ์ของโมเดล 3 มิติ สีสันของพื้นผิวของโมเดล 3 มิติ ความสมบูรณ์ของพื้นผิวของโมเดล 3 มิติ และความคมชัดของ ของพื้นผิวโมเดล 3 มิติ ค่าเฉลี่ย 4.67 มีคุณภาพมุมมาก และมีคุณภาพในภาพรวม มีค่าเฉลี่ย 4.54 มี คุณภาพมุมมาก 3) ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือ AR และแอปพลิเคชัน AR โมเดล 3 มิตซิากดึกดาบรรพ์ มีความพึงพอใจในภาพรวม มีค่าเฉลี่ย 4.31 มีความพึงพอใจมุมมาก โดยพบว่าสื่อภาพและเสียงมีความคมชัด และสื่อมีความน่าสนใจ ช่วยกระตุ้นความสนใจในเนื้อหา มี ค่าเฉลี่ย 4.59 มีมุมความพึงพอใจมากที่สุด และ 4.40 มีความพึงพอใจมาก