การประยุกต์ใช้บล็อกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยีเว็บ

ผู้เขียน

  • ชเนตตี พิมพ์สวรรค์ Faculty of Information Technology, Rajabhat Mahasarakham

คำสำคัญ:

บล็อก, บันทึกส่วนตัว, สื่อสังคมออนไลน์, เทคโนโลยีเว็บ, เว็บไซต์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้การประยุกต์ใช้บล็อกเพื่อ สนับสนุน การเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยีเว็บ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ของนัก ศึก ษาที่เ รีย นโดยการประยุก ต์ใ ช้บ ล็อ กกับ นัก ศึก ษาที่เ รีย นด้ว ยการเรีย นการสอนแบบปกติ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อ การประยุกต์ใช้บล็อกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนรายวิชา เทคโนโลยีเว็บ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ชนิด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1) แผนการจัดการเรียนรู้การประยุกต์ใช้บล็อกเพื่อสนับสนุนการเรียน การสอนรายวิชาเทคโนโลยีเว็บมีประสิ ทธิ เท่ากั บ 80.33/79.33 สูงกว่าเกณฑ์ ที่ ตั้งไว้ คื อ 75/75 2) ผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาที่เรียนโดยการประยุกต์ใช้บล็อกสูงกว่านักศึกษาที่เรียนด้วยการเรียนการ สอนแบบปกติ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 3) นักศึกษาที่เรียนโดยการประยุกต์ใช้ บล็อกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยีเว็บ มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก โดย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.47 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.57

การดาวน์โหลด

ตีพิมพ์แล้ว

2015-06-30

วิธีการอ้างอิง

1.
การประยุกต์ใช้บล็อกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยีเว็บ. MITIJ [อินเทอร์เน็ต]. 30 มิถุนายน 2015 [อ้างถึง 22 สิงหาคม 2026];1(1):91-100. Available at: https://ojs.mju.ac.th/ojs-system/article/view/608

บทความที่มีผู้อ่านมากที่สุดโดยผู้เขียนคนเดียวกัน